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S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: març, 2024

9. AUDIOCHECK

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  En la entrada de hoy vamos a explorar AudioCheck , un sitio web con una gran variedad de pruebas de sonido en línea que permite evaluar y analizar el rendimiento de los equipos de audio de nuestros dispositivos, y ofrece, en general, diversas herramientas para testear diferentes aspectos relacionados con el sonido. Una de las características más interesantes, es la posibilidad de poner a prueba desde nuestra audición, hasta altavoces, auriculares y más, todo desde la comodidad de nuestro navegador web. Además de esto, podemos diseñar nuestras propias pruebas de sonido mediante generadores para personalizar tests auditivos adaptados a nuestras necesidades. La versatilidad de AudioCheck se expande aún más con la opción de descargar los archivos de sonido, permitiéndonos llevar a cabo evaluaciones auditivas de manera práctica y personalizada. Pero eso no es todo, también incluye secciones de Pruebas a Ciegas y Entrenamiento Auditivo, diseñadas para profesionales del sonido y estudio...

8. ONLINE SEQUENCER

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  ¡Bienvenidos una vez más al blog! En la entrada de hoy, exploraremos y reflexionaremos sobre Online Sequencer, un secuenciador en línea que permite crear nuestras propias producciones musicales directamente desde la web , convirtiéndolas en valiosos recursos para el aula de música. La tecnología ha transformado la manera en que se crea la música, y es esencial que nuestros alumnos conozcan estos avances. ¿Podrían imaginar lo que significa decirle a un productor musical de los años 70 que, en cincuenta años, podríamos estar creando música en Internet desde nuestro sofá? Ha llegado el momento en el que cualquier persona, incluso ellos, pueden generar música sin necesidad de un equipo especializado ni de un estudio de grabación, simplemente con un ordenador, acceso a internet y un secuenciador en línea. Es en este punto presentamos Online Sequencer en el aula. Online Sequencer ofrece funciones básicas de grabación y edición , junto con instrumentos virtuales, bucles , secuenciac...

7. TYPATONE

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  ¡Bienvenidos y bienvenidas una semana más al blog! En la entrada de hoy, vamos a hablar y reflexionar sobre la aplicación de Typatone como herramienta para crear recursos en el aula entorno a la didáctica de la música. Typatone es una aplicación web con la que podemos crear música con solo escribir desde el teclado . No la conocía y sin duda me parece una herramienta buenísima para utilizarla en el aula de primaria. En primer lugar, es de fácil acceso y gratuito, no tienes que descargar nada. Por otro lado, me ha fascinado la idea de que cada letra, número y símbolo tiene un sonido diferente asociado. Además, hay hasta 6 maneras de carácter en la melodía, cosa que ofrece una mayor variedad en todas las actividades que podemos hacer a través de la aplicación. Asimismo, es una página bastante llamativa, ya que el color va cambiando según lo que se escribe y eso capta la atención del alumnado. Typatone me ha parecido muy interesante sobre todo para enfocarla hacia el primer ciclo d...

6. PAISAJE SONORO

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¡Bienvenidos y bienvenidas una semana más al blog! En la entrada de hoy, vamos a hablar y reflexionar sobre la aplicación de paisajes sonoros como medio para explorar las cualidades del sonido en el contexto de educación primaria. Todo lugar, toda acción y toda interacción conlleva sonidos, dependiendo del entorno y contexto en el que se producen, provocan diferentes sensaciones a la persona que lo escucha, ya que sus cualidades se pueden ver alteradas por factores externos como el espacio, los materiales… ¿Pero qué entendemos como paisaje sonoro? Un paisaje sonoro recoge aquellos sonidos que se producen en un espacio determinado y que lo dota de identidad sonora propia. Este se determina por las condiciones de este lugar, ya sea por el entorno (rural o urbano), la temporalización (mañana, tarde o noche), el tamaño (amplio, pequeño…), el espacio (abierto, cerrado)... En general, se puede evaluar cómo es un lugar mediante su paisaje sonoro, es por esto que, elementos como las señales ...

5. NOTELFLIGHT

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  Bienvenidos y bienvenidas una semana más al blog! En la entrada de hoy, vamos a hablar y reflexionar sobre Noteflight, un editor de partituras online . Así pues, estaremos explorando las diversas formas en que esta herramienta puede transformarse en un recurso didáctico fundamental en el aula de primaria. Pero no solo eso, ya que no solo estaremos revisando sus ventajas e inconvenientes, sino que iremos un poco más allá haciendo una comparativa entre este y Musescore (software revisado en la tercera entrada del blog). ACTIVIDAD: En esta ocasión, la actividad consistía en la transcripción de todos los ejercicios previamente diseñados en Musescore a este nuevo editor.  Así pues, hemos hecho una tarea que, aunque mecánica en su ejecución, nos ha servido tanto para seguir desarrollando y mejorando nuestras habilidades y destrezas con el editor como para poder familiarizarnos con las funcionalidades de Noteflight Al ir transcribiendo hemos podido, de primera mano, ir notando tan...

4. PLATAFORMAS DIGITALES

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  En la entrada de hoy vamos a estar comparando dos de las plataformas digitales para reproducir música más conocidas en el mercado actual. Así pues, iremos profundizando en las características y detalles de estas plataformas para analizar sus ventajas e inconvenientes. 1. DEEZER: Deezer ofrece distintos niveles de calidad de audio adaptados a sus planes de suscripción. Desde básico a estándar, alta calidad y alta fidelidad. En sus suscripciones estándar, emplea principalmente archivos en formato de compresión con pérdida, específicamente en formato MP3. Este formato comprime el archivo de audio para reducir su tamaño y facilitar la transmisión en línea. La calidad de estos archivos alcanza hasta 320 kbps, que satisface las necesidades de la mayoría de los oyentes. ¿Qué significa esto? Al referirnos a la calidad de audio en términos de "kbps" (kilobits por segundo), hablamos de la tasa de bits a la cual se reproduce la música. Cuantos más kilobits por segundo tengamos, gener...